KI in inklusiven Lerngruppen: Differenzierung unterstützen
Dieses Szenario beschreibt, wie Skillsquare in inklusiven Lerngruppen eingesetzt werden kann, in denen sehr unterschiedliche Leistungsniveaus und Förderbedarfe zusammenkommen. Es handelt sich um eine illustrative Beschreibung und keinen Erfahrungsbericht einer konkreten Schule oder Fachkraft.
Unterschiedliche Niveaus in einer Lerngruppe
In inklusiven Lerngruppen arbeiten Kinder und Jugendliche mit sehr unterschiedlichen Voraussetzungen zusammen. Während einige an grundlegenden Rechenoperationen üben, bearbeiten andere bereits komplexere Aufgaben. Jedem Lernenden gerecht zu werden, bedeutet traditionell: mehrere Aufgabenvarianten vorbereiten, einzeln korrigieren und individuell zurückmelden. Der Zeitaufwand wird dadurch sehr hoch.
Skillsquare kann diesen Prozess unterstützen, indem für verschiedene Niveaus passende Aufgaben und Rückmeldungen bereitgestellt werden. Die Lehrkraft gewinnt so Freiraum für Beziehungsarbeit, individuelle Gespräche und pädagogische Begleitung.
Warum Skillsquare inklusive Lerngruppen unterstützen kann
Rückmeldung auf Niveau
Rückmeldungen können in Sprache, Ausführlichkeit und Detailgrad auf das Niveau der jeweiligen Aufgabe abgestimmt werden. Die Lehrkraft sichtet und gibt Rückmeldungen vor der Weitergabe frei.
Angepasste Aufgaben
Lehrkräfte können unterschiedliche Aufgaben für einzelne Lernende oder Gruppen zuweisen. Zuweisung und Bearbeitung erfolgen diskret über das Dashboard, sodass Differenzierung nicht öffentlich sichtbar wird.
Gleiche Plattform für alle
Alle Lernenden nutzen dieselbe Plattform. Das individuelle Feedback ist privat. So lässt sich Differenzierung gestalten, ohne dass einzelne Lernende öffentlich herausgehoben werden.
So kann der Ablauf in einer inklusiven Lerngruppe aussehen
Differenzierte Aufgaben vorbereiten
Die Lehrkraft erstellt oder lädt mehrere Varianten eines Arbeitsblattes zum selben Thema hoch, zum Beispiel eine Basisversion, eine Standardversion und eine erweiterte Version. Dabei kann auch der Material-Generator unterstützen.
Individuelle Zuweisung
Über das Dashboard wird jedem Lernenden die passende Version zugewiesen. Die Lernenden sehen nur die eigenen Aufgaben. Die Zuweisung erfolgt diskret.
Bearbeitung im eigenen Tempo
Die Lernenden bearbeiten ihre Aufgabe und reichen ihre Lösung ein, wenn sie fertig sind. Bei Bedarf kann der KI-Tutor-Chat genutzt werden, um zusätzliche Erklärungen einzuholen, ohne auf die Lehrkraft warten zu müssen.
Niveauorientierte Rückmeldung
Skillsquare formuliert Rückmeldungen, die zur zugewiesenen Aufgabe passen. Für Basis- und Standardaufgaben sind die Rückmeldungen kleinschrittiger und ermutigend, für erweiterte Aufgaben stärker auf Vertiefung ausgerichtet. Die Lehrkraft sichtet und gibt die Rückmeldung frei.
Freiraum für Beziehungsarbeit
Während Skillsquare bei Korrektur und Rückmeldung unterstützt, gewinnt die Lehrkraft Zeit für individuelle Gespräche und pädagogische Begleitung. Im Dashboard sind Lernstände sichtbar, sodass die nächste Unterstützung gezielt geplant werden kann.
Differenzierung mit Skillsquare unterstützen?
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Demo vereinbarenMehr Raum für pädagogische Arbeit
Inklusive Bildung scheitert in der Praxis häufig nicht am fachlichen Anspruch, sondern an Zeitressourcen. Skillsquare kann einen Teil der Korrektur- und Rückmeldungsarbeit übernehmen, sodass mehr Zeit für Beziehungsarbeit, individuelle Gespräche und Unterrichtsgestaltung bleibt. Die pädagogische Verantwortung und die Rolle sonderpädagogischer Fachkräfte werden dadurch nicht ersetzt.
- ✓ Unterschiedliche Aufgaben und Niveaustufen parallel bereitstellen
- ✓ Dashboard-Überblick über Lernstände und Förderbedarf
- ✓ KI-Tutor-Chat als zusätzliche, geduldige Hilfestellung
- ✓ Teamteaching-Funktion für die Zusammenarbeit von Fach- und Förderlehrkraft
- ✓ Pädagogische Letztentscheidung bleibt bei der Lehrkraft und dem Förderteam
Mehr erfahren: Entdecken Sie unsere Seite Skillsquare für Schulen, alle Funktionen im Überblick oder informieren Sie sich über unsere Tarife. Weitere Szenarien finden Sie in der Übersicht.