AUF EINEN BLICK
Wofür diese Korrektur gedacht ist
Im Politikunterricht wird eine Position nicht danach bewertet, ob die Lehrkraft sie teilt. Bewertet wird, ob die Argumentation Sachwissen nutzt, das Material auswertet und Gegenargumente aufnimmt. Eine belastbare Korrektur trennt deshalb Sachanalyse und Urteil und macht das Beurteilungsverfahren für die Klasse nachvollziehbar.
- Zielgruppe: Lehrkräfte für Politik, Sozialkunde und Gemeinschaftskunde in Sekundarstufe I und II.
- Bewertungsebenen: Sachwissen, Materialauswertung, Argumentationsstruktur und begründetes Urteil.
- Kontroversitätsgebot: Abweichende, gut begründete Positionen werden nicht abgewertet.
- Ergebnis: Ein Korrekturbericht, der jede Bewertung an einer Textstelle oder einem Materialbezug festmacht.