AUF EINEN BLICK
Wofür diese Seite gedacht ist
Molaufgaben scheitern selten am Rechnen. Sie scheitern daran, dass Masse, Stoffmenge und Teilchenzahl vermischt oder die molare Masse aus einer falschen Formel gebildet wird.
- Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Chemie ab Klasse 9.
- Erster Schritt: Stoffformel notieren und Teilchenart benennen.
- Kernunterscheidung: Masse in Gramm, Stoffmenge in Mol, Teilchenzahl als Anzahl.
- Kontrolle: Einheiten und stöchiometrische Verhältnisse als Prüfmittel nutzen.